Механізм правового регулювання та його елементи

(курсова робота з теорії права)

Вступ ... 3
Розділ 1. Сутність механізму правового регулювання та його елементів ... 5
1.1. Поняття механізму правового регулювання ... 5
1.2. Елементи механізму правового регулювання ... 14
Розділ 2. Аналіз особливостей елементів механізму правового регулювання ... 19
2.1. Норма права в механізмі правового регулювання ... 19
2.2. Юридичні факти в механізмі правового регулювання ... 22
2.3. Правовідносини в механізмі правового регулювання ... 23
2.4. Акти застосування норм права в механізмі правового регулювання ... 25
Розділ 3. Дія правових стимулів та обмежень в механізмі правового регулювання ... 29
Висновки ... 35
Література ... 37

Для придбання курсової роботи "Механізм правового регулювання та його елементи" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Механізм правового регулювання та його елементи"

Курсова робота "Механізм правового регулювання та його елементи" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Механізм правового регулювання", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з багаторічним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Механізм правового регулювання" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

© 2006-2019  yur.in.ua

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Механізм правового регулювання" і призначений виключно для пошукових систем.

Брюнінг, Генріх - (Bruning), (1885-1970), німецький політичний діяч періоду Веймарської республіки, канцлер. Народився 26 листопада 1885 в Мюнстере, Вестфалія. Вивчав філософію і політичні науки. У 1920-30 займав відповідальні пости в католицькому об'єднанні профспілок. У травні 1924 був вибраний в рейхстаг, де помістився видну у фракції партії "Центра", а з 1929 став лідером цієї фракції. Був тісно пов'язаний з Ватіканом. 28 березня 1930 Брюнінг був проголошений канцлером Німеччини, сформував уряд, який був першим з серії перехідних кабінетів від Веймарського режиму до нацизму. Уряд Брюнінга широко використав ст. Герцль, Теодор - (1860 - 1904) - визнаний вождь сіонізму. У молодості займався літературною діяльністю. Справа Дрейфуса і зростаючий антисемітський рух привертають його увагу до єврейського питання. У 1896 р. він випускає книгу "Єврейська держава", в якій доводить, що створення самостійної єврейської держави в Палестіне є єдиним засобом до відновлення нормальних умов життя для єврейської маси. Невдовзі після видання цієї книги Герцль зав'язує стосунки з студентськими палестинофильскими групами, що вже раніше існували і в 1898 р. скликає перший конгрес в Базеле, що організаційно поклав початок сіонізму. З цього часу. СЕРАФИМ (в миру Леонід Чичагов) - (9.06.1856-1937), митрополит Ленінградський, духовний письменник, священномученик. Закінчив Пажеський корпус. Обрав військово-медичний терен. 30 років духовним батьком сщмч. Серафима був св. прав. Иоанн Кронштадтський. Одним з важливих духовних подвигів про. Леонида був труд прославляння прп. Серафима Саровського. Він склав капітальний літопис Серафимо-Дивеевского монастиря і подарував її Государю Імператору. У чернецтві про. Леонід отримав ім'я прп. Серафима. У 1905 почалося його єпископське служіння. Серафима (Чичагова) вважав своїм спадкоємцем св. Иоанн Кронштадтський. Митра. Смоляр Ян-Ернест - Смоляр (Ян-Ернест, 1817 - 1886) - найпопулярніший з всіх представників лужицкого відродження. Син сільського вчителя, С. ще учнем будишинской (бауценской) гімназії почав пропагувати серед своїх товаришів-земляків лужицкий мову, яку вони забували для німецького, вакации він проводив в мандруванні по лужицкому краю (Лузациї), вивчив народний побут, звичаї і старовину, перший взнав до яких місць йдуть сербські поселення і означил на карті їх межу. У 1842 р. С. Вместе з Гауптом, секретарем згорельского вченого суспільства, видав збірник верхньо- і нижне-лужицких народних пісень, в чому допомагав їм.
Кожна вагома структурна частина курсової "Механізм правового регулювання" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Лащенков Павло Миколайович - Лащенков, Павло Миколайович - гігієніст, народився в 1864 р. Закінчив медичний факультет Харківського університету. Був лікарем на епідеміях і переселенських пунктах. Міру лікаря отримав за дисертацію "Вплив постійного електричного струму на осмоз через мертві і живі тканини". Складається професором гігієни Томського університету. НайГоловніші роботи: "Грунт і грунтові води міста Харкова" ( "Журнал Російського Суспільства Охорони народного здр., "1896); "Вода, методи санітарного дослідження і санітарної оцінки" (Харків, 1897); "Азотиста рівновага при виключенні з їжі вуглеводів і при прийомі їх в. Анзоров Атажуко (він же Хатажуко, Хатакшуко) Созарукович - (1809-не раніше 1870), поручик (18.02.1847), з кабардинських узденей 1-й міри (тлекотлеш). "Зростання 2 аршина 3 1/2 вершка, особою білий, очі желто-карие, ніс невеликий". Перебував зброєносцем в лейб-гвардії Кавказско-Горском полуескадроне власної Його Імператорської Величності конвою з 10.09.1828, юнкером - з 20.08.1831. Учасник військового походу в Польщу в 1830-1831 в складі конвою. Нагороджений "За взяття Варшавських зміцнень 25-26 серпня 1831 р." срібною медаллю "За взяття приступом Варшави" (1831), відзнакою Військового ордена під № 63588 (1831), знаком. Лактанций - (Lactantius Caecilius Firmianus) - славнозвісний християнський апологет, богослов, фундатор історіографії на латинському Заході. Народився біля 250 р. в язичницькій сім'ї, ймовірно, в Північній Африці, помер після 325 р. Дістав прекрасну класичну освіту, викладав риторику при дворі імператора Діоклетіана в Нікомедії, а потім при дворі імператора Констанция Хлора в Тріре. У зрілому віці прийняв християнство і хрестився в Нікомедії. З 308 по 317 рр. був наставником і вчителем Кріспа, старшого сина імператора Костянтина Великого. У 311 - 313 рр. перебував в Віфінії і був очевидцем війни між.
У вступі курсової "Механізм правового регулювання" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Ромашков Дімітрій Іванович - Ромашков (Димитрий Іванович, народився в 1863 році) - духовний письменник, священик в Москві; освіту отримав в Московському університеті на історико-філологічному факультеті і в Московській духовній академії. Головні його труди: "Проповіді" (т. I, М., 1896; т. II, М., 1903); "З приводу реформи освіти в духовних і світських школах" (2-е изд., М., 1903); "Про духовну смерть і духовне воскресіння графа Л.Н. Толстого" (М., 1902); "Про причини малоуспешности сучасної пастирської проповіді" (Київ, 1890); "Лікарі і їх пацієнти" (М., 1897);.

Воблий Костянтин Григорійович - Воблий Костянтин Григорійович - економіст, народився в 1876 р.; освіту отримав в Київській духовній академії і Київському університеті, який закінчив в 1904 р. З 1904 р. складається екстраординарним професором Київського університету по кафедрі політичної економії, з 1911 р. після захисту докторської дисертації ординарним професором. З 1907 р. Воблий читає теорію політичної економії в Київському комерційному інституті, де з 1910 р. складається деканом економічного відділення. Головні труди: "Заатлантична еміграція, її причини і слідства" (Варшава, 1904); "Відхід на заработки з губерній. МАРКСИСТСЬКА ШКОЛА  ФІЛОСОФІЇ  ТЕХНІКИ   - розвивалася переважно в  рамках радянської ідеології на основі вчення К. Маркса, який сформулював положення про перетворення  науки в "безпосередню продуктивну силу". Це означає можливість і необхідність матеріалізації закономірностей природи, виявлених наукою. Мова йде об социализации і практизации наукового знання. Цим тенденціям в повній мірі відповідає система технічного знання. Техніка трактується в рамках марксизму, як матеріальна форма доцільної діяльності. Динаміка техніки, зумовлена соціальною практикою, соціально-економічними взаємовідносинами. Саме сукупність.
Список літератури курсової "Механізм правового регулювання" - більше 20 джерел. АНАЛІТИКИ ОСНОВОПОЛОЖЕНИЙ - один з центральних розділів "Критики чистого роззули" І. Канта. Пояснює загальне виведення "понять", конкретизуючи їх для кожної з категорій. Відкривається розділом про "схематизме чистого розуму", вказуючою темпоральні еквіваленти категорій, що дозволяє зрозуміти можливість застосування цих непочуттєвих понять до предметів почуттів. Основна увага приділена роз'ясненню і доказу схематизированних синтетичних принципів чистого розуму ("основоположений"). Систематика основоположений задана таблицею категорій. Чотири класи основоположений. ТЕХНОФОБИЯ - (греч. techne - майстерність, phobos - страх) - поняття, що виражає страх перед технікою, яка відчужена від людини і сприймається їм як загроза його буттю. Спочатку формується в філософських і соціологічних концепціях, що виражають боязнь інтелігентних кіл індустріально розвинених країн перед загрозою дегуманізація суспільства, його духовного зубожіння під впливом все більш могутньої техніки і різкого посилення ролі останньої в соціально-економічному розвитку (Адорно, Маркузе, Мемфорд, Еллюль і інш.). Фетишизація техніки і її зростаючих можливостей, згідно Адорно, приводить до відчуження і.

ДЕРЖАВНА НАУКОВО - ТЕХНІЧНА ПОЛІТИКА - система заходів, що плануються і здійснюваних органами державного управління відповідно до їх ієрархії для забезпечення оптимальних умов динамічного, ефективного і екологічно безпечного розвитку науково - технічного потенціалу країни (регіону, області, округу і т. п.). Держава виступає але відношенню до сфери науки і техніки в наступних основних функціях: 1) як законодавець, що встановлює правові основи функціонування науки і суспільство загалом і конкретні норми регулювання його науково-технічного сегмента; 2) як великий замовник і споживач нової технологічної продукції, в тому числі одиничної і.
Посилання в тексті роботи "Механізм правового регулювання" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. Заперечення заперечення - В системі Гегеля О.о. - основний спосіб саморазвития категорій. Одна з протилежних категорій (антитезис) заперечує іншу (теза), а потім сама зазнає заперечення, але так, що третя категорія, що утворюється в результаті О.о. виявляється синтезом перших двох (наприклад, становлення як єдність буття і небуття). У діалектичному матеріалізмі О. про. вже розглядається як загальний механізм розвитку природи і суспільства, де те, що заперечується і заперечливе виступають як старе  і нове. При цьому заперечення не є абсолютним ("зряшним і голим" по В.І. Леніну), воно одночасно виявляється зняттям, т.е. ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПІЯ МАЙЕРА - Розроблялася Майером (Meyer А.) в 1930-1950 рр., опублікована після смерті автора в 1957 р. Являє собою спробу подолання негативних наслідків спеціалізації сучасних наук про людину (зокрема, медико-біологічні, психологічні, соціальні). Така спеціалізація зумовлює як перший крок корекції вимогу встановлення типу, наукової приналежності проблеми (є вона біологічної, психологічної або якої-небудь іншої) і подальший її розгляд в рамках відповідної науки. По Майеру, ця найбільш серйозна перешкода для розвитку всіх наук, що ставлять своєю метою надання допомоги людині. Одне з основних понять в. Діакарб - (Diacarb, Acetazolamide, Ederen, Renamid, Фонуріт і інш.) - сечогінний засіб, представник сульфаниламидов. Володіє здатністю пригноблювати активність карбоангидрази - ферменту, що бере участь в гидратации і дегідратації вугільної кислоти. Слідством цього є зменшення реабсорбции бікарбонату і іонів кальцію канальцами бруньок і підвищене мочеотделение; пригноблення активності карбоангидрази ресничного тіла очей спричиняє зменшення секреції водянистої вологи і поліпшення її стоку, що знижує очний тиск (зокрема, при глаукоме). Крім того, придушення карбоангидрази мозку приводить до зменшення.

ЛІКАРСЬКА ЗАЛЕЖНІСТЬ - Синдром нарко- або токсикомании, що характеризується непереборною, патологічною потребою в прийомі того або інакшого наркотика, психотропного препарата. При припиненні прийому цього засобу у хворого наступають явища абстиненции або психічні і фізіологічні порушення, почуття дискомфорту. Синдром Л.з. включає в себе синдроми психічної і фізичної залежності. Л.з. психічна виявляється психічним потягом до наркотика і здатністю досягнення стану психічного комфорту в інтоксикації. Цей психічний потяг носить характер обсессивного, виражається в постійних думках про прийом наркотика, в передчутті пов'язаною. ЛЕЙНЕР - (Leuner) Ханськарл (1919- 1996) - німецький психолог, лікар, психоаналітик, д-р медицини, професор Гет-тінгенського ун-та. Закінчив медичний факт ун-та Марбурга по спеціальності нейропсихиатрия і дитячу психіатрію. Тривалий час працював в університетських клініках Марбурга, займаючись переважно психотерапевтичною діяльністю. Розробив метод символдра-ми, вживаний в психологічній і медичній практиці багатьох країн Європи і Америки. Запропонований метод з'явився логічним розвитком практичних ідей класичного психоаналізу 3. Фрейд і методу активної уяви К. Г. Юнга. Метод відрізняє. АНАЛІЗ КАТЕГОРИАЛЬНИЙ - в психології - спосіб вивчення розвитку психологічного пізнання як діяльності, елементи якої - конкретно-наукові категорії, відтворюючі різні сторони психічної реальності: образ, дія, мотив і пр. У психологічному пізнанні розрізнюються два рівні: 1) рівень емпирико-теоретичний - представлений в свідомості вчених, що мають справу з фактами, гіпотезами, концепціями і пр.; 2) рівень категориальний - роль якого як апарату, що направляє свідомість першого рівня, можна розкрити лише шляхом спеціального аналізу категориального як особливого різновиду историко-теоретичного дослідження. Застосування. ОБРАЗНИЙ - фігуральний, вмісний в собі, несучий образ (англ. image-bearing, figurative). У НЛП, орієнтованому на потреби PR і рекламування, уявлення про образну мову мають важливе значення. Образність досягається з допомогою тропов і фігур мови, детально описаних в справжньому Словнику. Головна задача образної мови - зв'язувати із званим предметом (напр., що рекламується товаром або особою) ряд побічних представлень, зухвалих у аудиторії емоційні реакції, переживання. Закріпити ці позитивні переживання цільової аудиторії за об'єктом, що рекламується означає сформувати потрібний його імідж, що.