Поняття, суть і завдання кримінального процесу

(курсова робота з кримінального процесу)

Вступ.....3
Розділ 1. Поняття і суть кримінального процесу.....5
1.1. Типи кримінального процесу.....9
Розділ 2. Мета, принципи і завдання сучасного кримінального процесу.....16
2.1. Мета і завдання сучасного кримінального процесу.....16
2.2. Система принципів кримінального процесу.....26
Розділ 3. Система стадій кримінального процесу в Україні.....30
Висновки.....36
Список використаних джерел.....38

Для придбання курсової роботи "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Поняття, суть і завдання кримінального процесу"

Курсова робота "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Поняття, суть і завдання кримінального процесу", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" і призначений виключно для пошукових систем.

ЕРШОВ - Петро Павлович (1815, д. Безруково Ішимського у. Тобольской губ. - 1869, Тобольськ), російський поет. Народився в сім'ї чиновника. У 1831 м. поступив в Петербургський ун-т і, ще будучи студентом, написав казкову поему в фольклорному дусі "Конек-Горбунок" (1834). Задум цього твору був багато в чому підказаний близькими по жанру віршованими казками А. С. Пушкина і В. А. Жуковського, які з'явилися друкується в нач. 1830 м. Однак, на відміну від своїх літературних вчителів, Ершов помітно знижує стилістику жанру казки у віршах, наповнює текст розмовними і простонародними виразами. Кадроков Кримом-Гирею (він же Кодронов Чюпако, Крим-Чери) Балюк - (1831-не раніше 1898), ротмистр (07.10.1866), з натухайских узденей. Закінчив Другий кадетський корпус. З виробництвом в корнети 15.06.1857 зарахований в гусарський Її Імператорської Вищості Ольги Миколаївни полк. Зроблений в поручики 04.08.1860, штабс-ротмистри - 06.11.1863. "За відмінність в справах проти польських бунтівників" нагороджений орденом св. Володимира 4-й міри з мечами і бантом "для мусульман встановленим" (06.11.1863). Старшина шапсугского аулу Псейтук з 26.04.1868. Вибраний депутатом від горского населення Екатерінодарського повіту в Горський словесний суд в. Соколів Петро Іванович (живописець) - Соколів (Петро Іванович, 1753 - 1791) - історичний живописець, народився кріпосною людиною княгині Голіциной і, будучи відпущений нею на волю, десяти років від роду поступив в число вихованців Імператорської Академії Мистецтв. Тут головним його наставником був Д. Левіцкий. При закінченні академічного курсу в 1870 р. він отримав малу золоту медаль за картину "Володимир і Рогнеда" і для подальшого свого удосконалення залишений при академії пенсіонером. У 1772 р. був удостоєний великій золотій медалі і в році, що слідував потім відправлений на казенний рахунок за межу. У Римі працював під. Молчанов Михайло Андрійович - Молчанов, Михайло Андрійович (звичайно - Міхалка, без по батькові) - відомий інтриган епохи Смути. Рядовий дворянин московський при царі Борисові, бувший, видимо, не в ладах з урядом, що брав участь у вбивстві сина і вдови Годунова, він став особливо близьким до Самозванця. Після загибелі останнього М. біг, розповсюджуючи по дорозі чутки про порятунок "царя Дімітрія", і навіть іноді видаючи себе за нього. Прибувши в Самбор до тещі Самозванця, він зробився центром інтриг проти Шуйського. Не вирішившись сам стати у розділі що піднялися в ім'я "Дімітрія севрюков", М. прислав до них як воєвода, що.
Кожна вагома структурна частина курсової "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Балканськиє війни - Балканськиє війни (Balkan Wars) (1912-13), дві кратковрем. війни між Сербією, Черногорієй, Грецією, Румунією, Туреччиною і Болгарією за европ, що залишилися. володіння Османської імперії. У 1912 р. Греція, Сербія, Болгарія і Чорногорія утворили Балканський союз під приводом захисту християн в тур. Македонии, а на ділі - для захвата тур. терр. в Європі, поки Туреччина залучена у війну з Італією. У окт. 1912 р. війська Союзу захопили все европ. володіння Туреччини, крім Константінополя (Стамбулу). За умовами Лондонського мирного договору (травень 1913 р.), прийнятого під тиском послів европ. ЦЕРКОВНІ СОБОРИ - з'їзди пастирів і вчителів Церкви з всіх кінців християнського світу для вирішення догматичних і канонічних питань віри і для інакших церковних справ. Їх постанови мали для всіх християн незаперечну обов'язковість. До розділення Церкв на Західну католицьку і Воснточную православну (1054 р.) Ц. С. складалися з всіх християнських епископий і називалися Вселенськими. Православна Церква визнає рішення семи Вселенських Соборів. Це - Нікейський, Константінепольський, Ефесський, Халкедоїський, Константінопольський Другий, Константінопольський Третій і Нікейський Другий. Ті, що Зібралися після цього. СТРАЧЕНІ СУДОМ (Наругей бейт-дин) - Так називалися страчені по вироку суду Синедріону*. Тора* забороняла милувати за викуп людини, що заслужила смерть: ".. и. не беріть викупу за душу вбивці, який повинен в смерті, так буде смертю страчений" (Чис. XXXV, 31). У Торі приводяться доводи, що зобов'язують застосовувати смертну страту: ".. умереть. повинна людина та, і викорени зло з Ізраїля. І весь народ почує і злякається і не будуть більше замишляти зло" (Втор. XVII, 12 - 13). Викоренити зло необхідно, щоб "не поганити землю, на якій ви (живете), бо кров поганить землю, і землі не спокутуватися від крові, яка пролита на ній, хіба.
У вступі курсової "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Словенія - Словенія (Slovenia), невелике балканское гос-у до В. від Італії, Словенци, що належали до зап. слов'янам, з 14 в. по 1918 р. знаходилися під владою Габсбургов, Після 1-й світової війни велика їх частина увійшла у знову створене Королівство сербів, хорватів і словенцев, пізнє Югославію, В 1941 р. землі С. були поділені між Італією, Угорщиною і "Третім рейхом". У 1945, 1947 і 1954 рр. п-ов Істрія, в т.ч. частині Вільної терр. Триест, були об'єднані в Республіку Словенія в складі Федеративної Республіки Югославії. Югославії. По віросповіданню словенци - преимущ. католики (належать до Римської.

Нікитін Дімітрій Яковльович - Нікитін Дімітрій Яковльович - протоиерей (1836 - 1900), один з головних діячів столичного суспільства поширення релігійно-етичної освіти в дусі православної церкви і автор внебогослужебних бесід; духовний письменник і проповідник. Освіту отримав в Санкт-Петербургской духовній академії. З 1892 р. перебував настоятелем Сергиєвського всієї артилерії собору в Санкт-Петербурге. Надрукував: "Карфагенский собор 411 р. у справі про розкол донатистов" ( "Духовна Бесіда", 1861), "Нотатки полкового священика про російського солдата" ( "Військовий Збірник", 1864), "Розповідь солдата про. ПРОЕКТ - (лати. project - "викинений уперед") - 1) продукт діяльності проектування; 2) організація кооперативних форм діяльності; 3) одне з понять екзистенциалистской антропології (напр., Ж. П. Сартра). У першому значенні поняття "проект" вживається в кон. 19 - нач. 20 вв. при становленні машинобудівного і архітектурного проектування. У проекті розробляються і репрезентируются будова об'єкта, що проектується, схеми його функціонування, а також основні етапи і способи його виготовлення. По матеріалу проект являє собою креслення і розрахунки, макети і інші графічні і текстові.
Список літератури курсової "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" - більше 20 джерел. РИКЕР Поль - (р. 27.2.1913, Валанс), франц. філософ, представник религ. феноменологическо-екзистенциального ідеалізму. Центр. проблема филос. побудов Р.- вольова активність суб'єкта ("Філосонфія волі" - "Philosophie de la volonte", t. l-2, 1950- 1960). Спираючись на феноменологич. метод і вчення Гуснсерля про "життєвий мир", ідеї Хайдеггера і психоананлиз Фрейд, Р. представляє волю як "граничну изначальность" людини, виділяючи при цьому його здатність давати значення навколишньої дійсності. У аналинзе проблеми волі використовує т. н. КЛАСИФІКАЦІЯ - (лати. classis -розряд і facere - робити) - особливий випадок застосування логічної операції ділення об'єму поняття, представляючий собою нек-рую сукупність делений (ділення нек-рого класу на вигляд, ділення цих видів і т. д.) К. призначена для постійного використання в к. науці або області практичної діяльності (напр., К. тварин і рослин, суспільно-економічних формацій або К. книг в книгосховищі). Звичайно як основи ділення в К. вибирають ознаки, істотні для даних предметів. У цьому випадку К. (наз. природної) виявляє істотну схожість і відмінності між предметами і має пізнавальне значення. У інш.

ГОЛЬБАХ Поль Аїрі (1723 - 89) - фр. філософ-матеріаліст і атеїст. За походженням ньому. барон, однак велику частину життя провів у Франції. Гл. труд Др. його роботи - "Викрите християнство (1761), "Кишенькове богословие (1768), "Здоровий глузд (1772). Г. виступив з критикою релігії і ідеалістичної філософії, особливо вчення Берклі. У ідеалізмі Г. бачив химеру, що суперечить здоровому глузду. Виникнення релігії пояснював темрявою, страхом одних і обманом інш. Матерія, по Г., - це "все те, що впливає яким-небудь образом на наші почуття. Вона складається з незмінних і неподільних атомів, осн. властивості к-рих -.
Посилання в тексті роботи "Поняття, суть і завдання кримінального процесу" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. СЕКТА РЕЛІГІЙНА - (лати. sekta - образ думок, вчення) - один з типів релит, об'єднань. С. р. виникає як оппозиц. течія по відношенню до тим або інакшим релит, напрямам. Породжена клас. протиріччями, вона може бути виразником соц. протесту груп, незадоволених своїм положенням в клас. антагонистич. об-ве. Для С. р. характерна претензія на виключність своєї ролі, доктрини, идейн. принципів, цінностей, установок. З цим пов'язані настрої избранничества, а нерідко і тенденція до ізоляціонізму. Різко виражене прагнення до духовного відродження (ревивализм), ознакою к-рого вважається суворе дотримання певного нравста. ЗАСВОЄННЯ - основний шлях отримання індивідом суспільно-історичного досвіду. У процесі засвоєння він опановує соціальними значеннями предметів і способами дії з ними, етичними основами поведінки і формами спілкування. Засвоєнню підлягають всі змістовні компоненти поведінки і побудительно-мотивационні, і операциональні (-> мотивація; операція). Засвоєння значень предметів матеріальної і духовної культури і способів дії з ними складає основний внутрішній зміст процесу навчання. Стержень виховання - засвоєння етичних норм поведінки. Засвоєння передбачає оволодіння дією по встановленню нового значення. ЗАТРИМКА РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ, ОЛІГОФРЕНІЯ - (mental retardation) - стан, при якому у людини відмічається значне зниження інтелектуальних здібностей, так що йому потрібно турбота і відхід якої-небудь іншої особи, а також спеціальне навчання. Даний стан називається також недоумством (mental deficiency), а людина із затримкою розумового розвитку називається психічно неповноцінною людиною. Відповідно до коефіцієнта інтелекту цей стан може класифікуватися як слаба затримка розумового розвитку (IQ = 50-70), від середньої до сильної (IQ = 20-50), а також глибока (IQ менше за 20). Люди, страждаючі невеликою затримкою розумового розвитку, часто.

ААРСКОГА СИНДРОМ - (описаний норвезьким педіатром D. Aarskog, рід. в 1928; синонім - лице-пальце-генитальний синдром) - спадкове захворювання: гипертелоризм (широко розставлені очі), брахидактилия (короткопалость), шалевидная мошонка (мошонка валиком оточує спинку статевого члена), нанизм (низьке зростання). Додаткові діагностичні ознаки: клинцювате зростання волосся на лобу ("мис вдови"), округла особа, широке перенісся, короткий ніс з виверненими ніздрями, широкий носовий фільтр (відстань від нижньої носової точки до червоної кайми верхньої губи), антимонголоидний розріз очей (зовнішні кути очей. БЛОКАДА СЕРЦЯ - (heart block) - стан, при якому порушується провідність електричних імпульсів, що генеруються природним водієм ритму серця (синусно-предсердним вузлом), внаслідок чого порушується здатність серця перекачувати кров. При частковій (partial) або неповній блокаді серця (incomplete heart block) проведення імпульсів між предсердиями і шлуночками по пучку Гиса сповільнюється (блокада серця першої міри (first degree heart block)); якщо не всі імпульси проходять з предсердий в шлуночки, то у людини має місце блокада серця другої міри (second degree heart block). При блокаді серця третьої міри. Компульсивность - (лати. compulsio - примушення; нагадування про платіж) - 1. взагалі - схильність до, стереотипних поведенческим актів, що повторюються: моторним, емоційним або інтелектуальним; 2. повторюваність в однаковій формі спонук і дій, що звичайно виконують функцію захисту від нав'язливого страху (наприклад, идеаторні і складні рухові ритуали, миття рук пацієнтами з нав'язливим страхом забруднення); 3. нав'язливе спонукання, суб'єктивне відчуття чуждости, примусового характеру виникаючих патологічних спонук здійснити щось неприйнятне, протиприродне (наприклад, виругаться в натовпі, вийти голим на вулицю і. Тести дії - (performance tests) Т. д. вимагають активних физ. реакцій на рівні довільних рухів, дій або предметно-манипулятивной діяльності. За допомогою таких тестів часто вимірюють рухову координацію, швидкість рухів і дій, а також перцептивні або рухові навики. Внаслідок їх відносної незалежності від мовних навиків що тестуються, Т. д. виявилися корисними при оцінці фізично неповноцінних осіб, особливо глухих. Т. д. знайшли широке застосування в армії (напр., імітатори тренувальних польотів, що дозволяють вимірювати навики пілотування) і в бізнесі (напр., тести друкування на машинці або набору на.