Правоутворення та форми (джерела) права

(курсова робота з теорії права)

Вступ.....3
Розділ 1. Поняття та генезис правоутворення.....6
1.1. Сутність правоутворення.....6
1.2. Етапи процесу правоутворення.....10
Розділ 2. Сутність джерел (форм) права.....14
2.1. Суть поняття джерела права.....14
2.2. Співвідношення понять джерела і форми права.....16
Розділ 3. Характеристика видів джерел права.....21
Висновки.....35
Література.....37

Для придбання курсової роботи "Правоутворення та форми (джерела) права" тисніть на розташоване нижче посилання:

Отримати курсову
"Правоутворення та форми (джерела) права"

Курсова робота "Правоутворення та форми (джерела) права" виконана у відповідності до всіх загальноприйнятих вимог до оформлення: Шрифт - Times New Roman, 14 пт, міжрядковий інтервал - полуторний. Параметри сторінки: формат А4 (210 х 297 мм), поля: верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм, праве - 10 мм, ліве - 30 мм. Нумерація сторінок - зверху справа і т.д.
Курсова "Правоутворення та форми (джерела) права", як і інші курсові роботи, представлені на цьому сайті, була зроблена на замовлення професійним автором з 12-річним досвідом виконання робіт на замовлення. Курсова робота "Правоутворення та форми (джерела) права" успішно здавалася в одному з ВУЗів України.

 

Розміщений нижче текст не має ніякого відношення до курсової "Правоутворення та форми (джерела) права" і призначений виключно для пошукових систем.

Чоловік верхньої палеолита - Неандертальського людини всюди, де знайдені його останки, у верхньому палеолите зміняє людина сучасного типу. По будові тіла і зовнішньому вигляду люди верхнього палеолита принципово вже нічим не відрізнялися від людей нашого часу. Особливо важливо, що їх руки вже були здатні виконувати самі різні, в тому числі вельми складні, трудові дії. Їх мозок, судячи по будові черепи і зліпкам його внутрішньої порожнини, також не відрізнявся від мозку сучасної людини. На цій основі людей верхнього палеолита, на відміну від більш древніх людей, означають загальним найменуванням "розумного", тобто. МАРІЯ МАГДАЛИНА - равноапостольная, мироносица, в молодості так посилено вдавалася безпутному життю, що виявилася поневоленою не одним, а сьома бісами. Її зцілив Іїсус Христос, і вона стала Його вірною ученицей. Разом з іншими благочестивими жінками (див.: Жени-міроносици) вона розділяла з апостолами їх проповеднические труди і суміщала в собі достоїнства обох сестер Лазаря, Марфи і Марія: повчалася від Господа таємницям Царства Божія і служила Йому. Повна віра, любові і безмежній відданості Спасителю, Марія не жахалася шаленства ворогів, а коли всі учні Господа розбіглися, вона супроводила Його крізь. ЛАПТЕВИ, Дмитро Якович (1701-1767) і Харитон Прокофьевіч (1700 - 21.12.1763) - російські мореплавці і дослідники Арктики, двоюрідні брати. Дмитро Якович Лаптев з 1736 керував загоном Великої Північної експедиції по зйомці побережжя на сході від Олени. У 1743 повернувся до Петербургу, продовжуючи служити на Балтійському флоті, з 1757 - контр-адмірал, в 1762 вийшов у відставку в чині віце-адмірала. Донесення і звіти Лаптева містять цінні відомості по історії Великої Північної експедиції, етнографічний, історичний і господарський опис малих народностей крайнього північного Сходу Росії, указують конкретні шляхи для підйому їх добробуту шляхом развітія економічних. Діонісий - Дионисий - архієпіскоп суздальский (помер в 1385 р.). Заснував в Нижньому Новгороде Печерський монастир. У 1374 р. отримав суздальскую кафедру і після смерті митрополита Олексія Сергиєм Радонежським був рекомендований на митрополию. Але великий князь мав свого кандидата, попа Михайла (Мітяя). Між суперниками виникла гостра сварка. Михайло задумав ввести новий порядок присвячення митрополитів будинку, на Русі. Дионисий опротестував цей задум і зібрався в Константінополь шукати митрополию у патріарха. Великий князь заримував його, але Діонісий виставив поручителем Сергия, вийшов на свободу і.
Кожна вагома структурна частина курсової "Правоутворення та форми (джерела) права" (зміст, вступ, розділи, висновки, список літератури) починається з нової сторінки.

Нормандськоє завоювання Англії - Нормандськоє завоювання Англії (Norman Conquest), почалося в 1066 р. перемогою Вільгельма, герцога Нормандії, над військом короля англосаксов Гарольда II в битві при Гастінгсе; переможець став королем Англії Вільгельмом I (1066 - 87). Спираючись на воен. перевага, він подавив ряд повстань (1067 - 71). До моменту його смерті в Англії вже було побудовано ок. 5 тис. фортець; безпеку меж забезпечували "прикордонні барони і регулярні завойовні походи на сусідні терр. Нормандци приділяли величезну увагу питанням управління гос-вом. Що Існували до них гос. ин-ти влади (казначейство, королев, рада. Василь Олександрович (князь Пронський) - Василь Олександрович - князь Пронський, син Пронського ж князя А. Міхайловича. Літописи відмічають тільки рік його смерті - 1351 (Карамзин чомусь виставляє 1350, а Солов'їв - 1349 р.). Це - князь спірний. Олега Івановича вважали і досі більшість вважає сином Івана Івановича Коротопола, а сам Олег в офіційних документах вважає себе сином Івана Олександровича, тобто внуком Олександра Михайловича. Таким чином треба передбачити, що або у Олександра Михайловича, крім Ярослава-Димитрия і Василя, був ще третій син Іван, що не згадується літописами, або що Василь Олександрович літописів є та. Володимир Ярославич - син Ярослава Володимировича Мудрого. Народився в 1020 р. У 1035 р. батько залишив його на княженні в Новгороде, призначивши при ньому єпископом Луки Жідяту. У 1038 р. народжується у Володимира Ярославича син Ростислав, в хрещенні Михайло. К1042 м. відноситься перший самостійний військовий похід Володимира. Батько послав його на плем'я ямь (емь). Спочатку похід складався вдало, але потім на коней напав мор, внаслідок чого військо ледве повернулося додому. На наступний рік Ярослав посилає Володимира у розділі великого війська на греків. Сильна буря розбила велику частину російських.
У вступі курсової "Правоутворення та форми (джерела) права" обґрунтовується актуальність теми дослідження, дається характеристика об'єкта, предмета та метода дослідження. Мамлюки - Мамлюки (Mamelukes, араб. - "невільники"), назв. двох егип. династій. М., або солдати з числа рабів, - характерна особливість мусульм. армій, починаючи з 9 в. Захоплені в полон дітьми, вони вивчали всі види бойових позов-в і діставали прекрасну загальну освіту. Тур. і монг. воїни-раби складали особисту охорону султана аль-Салиха з династії Айюбідов (1240 - 49). Після його смерті почалася боротьба за владу, і мамлюкские воєначальники династії Бахрітов (тюрк, происх.) обрали з своєї середи султана аль-Малик аль-Муизза. Після нетривалої боротьби влада стала спадковою. Султани.

СТАТУТИ (Таканот) - Так називаються закони і постанови, прийняті при певних обставинах для блага суспільства, для зміцнення релігії, для впровадження світу і т. п. Многиє У. приписуються самому Моїсею, інакші - пророкам, Мужам Великих Зборів* на чолі з Езрой*, танаим*, а в Середні віки і пізніше - великим рабинам. Серед У., Моїсею, що приписуються: вивчати закони кожного свята в той же день: гилхот Песах* - в Песах, гилхот Шавуот* - в Шавуот, закони Суккот* - в Суккот, а також читати розділ з Тори по Суботах, у свята і полупраздникам (Мег. IV); царю Шломо приписані правила ерува* і обмивання рук перед богослужінням;. БЕЗУМСТВО - глибокий розумовий розлад. Термін "безумство", під яку в минулому віці підводили всі розумові розлади, є дуже загальним і зараз рідко використовується в психіатрії, хіба що в складі деяких спеціальних виразів. У минулому шалені вважалися якимись особливими істотами. Потім було помічено, що насправді кожний індивід несе в собі свою "тіньову" сторону - імпульси і бажання, витіснені, укрощенні або направлені суспільним життям в потрібне русло. Людина в гніві на хвилинку перетворюється в шаленого. Безумство виникає швидше внаслідок неврівноваженості між різними.
Список літератури курсової "Правоутворення та форми (джерела) права" - більше 20 джерел. ДРЕВНЕГЕРМАНСКАЯ РЕЛІГІЯ - вірування і культи герм. племен періоду первобитнообщин. відносин, гл. обр. культ племен. богів-заступників і святинь. У зв'язку з формуванням союзів племен склався і общегерм. пантеон. Міфи відображають межплем. розбрати і війни з інш. народами і повествуют про боротьбу дружніх людям богів (асів) з втілюючими злі стихійні сили велетнями і чудовиськами, а також з богами иноплеменников (ванами). Як верховний бог виділяється Водан (ю.-герм.) або Один (с.-герм.) - владика неба і землі, бог бурі, шаленства, битви, а також поезії, мудрості, охоронець св. писемність (рун). У його чертоги - Валгаллу. МУХАММЕД - (ок. 570-632) - араб. религ. і политич. діяч, фундатор ісламу. У мусульман вважається найбільшим пророком, посланником бога. "Немає бога, крім Аллаха, і Мухаммед -посланник Аллаха" - проголошується в ісламі. Згідно богосл. джерелам, М. відбувався з племені курейшитов, рано осиротів, був пастухом, потім одружувався на багатій вдові і став купцем. Ок. 610 виступив з проповіддю нової релігії, пізніше названою ним ісламом. У своїх виступах М. закликав до нової віри, заснованої на визнанні єдиного бога Аллаха і соц, що закріплювала. засади клас. антагонистич. суспільства. Прагнучи завоювати довір'я.

ГРОДНЕНСКИЕ ФІЛОСОФСЬКІ ТРАКТАТИ - комплекс філософських курсів з м. Гродно 17-18 вв. різних викладачів католицьких шкіл (А. Бандзевич, М. Домашевич, Ю. Мишковський, І. Стірпейко і інш.). У них відбився перехід від пізньої схоластики до еклектичної філософії Нового часу, від переважно логічних курсів до натурфилософии, фізиці, початкам антропології і т.п. Містять аналіз філософських систем Декарта, Гассенді, Гоббса, Спінози, Лейбніца і інш., а також теорій Ньютона, Коперника і Тихо Бразі. Среді Г. ф. т. найбільш повний виклад нової філософії і природознавства міститься в "Основах натуральної філософії, або фізиці", написаних.
Посилання в тексті роботи "Правоутворення та форми (джерела) права" - в квадратних дужках відповідно до чинних вимог ВАК. РЕФЛЕКСІЯ - визначальна характеристика людини, його мислення і діяльності, постійної здатності робити себе предметом власної діяльності і мислення, своєю власною проблемою, постійно управляти власним розвитком на все більш глибокій і широкій основі, ведуча модальність відтворювання, культури, мислення, всіх форм діяльності.Р. кумулятивний творчий процес. Найважливіший вияв Р.- здатність людини управляти своїми відносинами, своєю культурою, зміною, поглибленням, поглибленням свого комфортного стану, відтворюванням загалом. У центрі цього процесу лежить прийняття рішення. Р.імеєт стадії розвитку. НАТРІЙ - (sodium) - мінеральний елемент, що є важливою складовою частиною тканин тіла людини (в середньому в тілі дорослої людини міститься 4000 ммоль натрію); основний позаклітинний катион. Натрій контролює об'єм позаклітинної рідини і підтримує на певному рівні кислотно-лужний баланс в організмі. Він також забезпечує наявність необхідного електричного потенціалу в нервовій системі; тому натрій надто необхідний для нормального функціонування нервів і м'язів. Натрій присутній в більшості продуктів харчування, з яких він добре засвоюється в організмі; щоденне споживання натрію з їжею повинно становити. КОВАЛЕВА КОНЦЕПЦІЯ ПСИХІЧНОГО ДИЗОНТОГЕНЕЗА - [Ковалев В.В., 1976]. Психічний дизонтогенез виділяється як один з найважливіших компонентів загального дизонтогенеза, що виявляється в порушеннях психічного розвитку і зумовлений як біологічними (генетичними, екзогенно-органічними і інш.) патогенними чинниками, так і тривало несприятливо впливаючими микросоциально-средовими моментами, а також їх різноманітними поєднаннями. Основні типи психічного дизонтогенеза наступні: 1) ретардация - запізнювання або припинення всіх сторін або переважно окремих компонентів психіки; 2) асинхрония - диспропорційний, спотворений психічний розвиток при вираженому.

КАРІЄС ЗУБНИЙ - (dental caries) - гниття і руйнування тканин зуба. Зубний карієс виникає внаслідок життєдіяльності бактерій, які завжди присутні в зубному нальоті на поверхні зубів. Кислота, яка під дією цих бактерій утвориться внаслідок розпаду цукру, що поступає в організм людини з їжею, викликає деминерализацию емалі зуба. Якщо не вживати ніякі профілактичні заходи і не провести лікування, то цей процес швидко розповсюджується на дентин і приводить до руйнування зуба. Частіше за все саме це є причиною сильного зубного болю, а якщо інфекція розповсюджується на пульпу, то через кореневий канал зуба вона може. ПАЛЕОФРЕНИЯ - (греч. palaios - древній, phren - розум, розум) [Pierson, 1955]. Спроба виділення як самостійна нозологической форма психозів, що виявляються в імпульсивних реакціях з вираженими антисоціальними, кримінальними тенденціями і що здійснюються внаслідок цього особливо жорстокими злочинами. Відмічається у народів економічно відсталих країн, що знаходилися тривалий час в колоніальній залежності (Марокко). Концепція Pierson близька до теорії первісного "дологического" мислення L. Levy-Bruhl [1930], ніби властивого первісним і нецивілізованим народам, однак, на відміну від останньої, при ній мова. Дебільність рухова - (лати. debilis) - термін, що рідко використовується, означає стійку затримку загального моторного розвитку у дітей, яка створює серйозні перешкоди для оволодінню необхідними руховими навиками (Dupre, 1910). Клінічно виявляється незграбністю, незручністю, незграбністю, невідповідністю, відсутністю пластики і гармонії, неточністю в рухах і діях, поганим почерком, нездатністю освоювати тонкі моторні навики, хоч розумовий розвиток пацієнтів може при цьому не страждати або навіть перевершувати що вважається нормальними. Симптомами рухової дебільності вважаються: 1. паратония - ускладнення довільного. психограмма - перелік особово-психологічних властивостей, якостей і здібностей людини, бажаних для ефективного виконання професійної діяльності, спілкування, для професійного зростання, подолання екстремальних ситуацій в труді. Сюди відносяться: 1. Мотиви, цілі, задачі, потреби, інтереси, відносини, ціннісні орієнтації людини, психологічні позиції. 2. Професійні домагання, професійна самооцінка, самоосознание себе як професіонала. 3. Емоції, психічні стану, емоційний вигляд. 4. Задоволення людини трудом, його процесом і результатом. 5. Психологічні знання про труд, про професію. 6. Психологічні дії, способи.