На головну сторінку   Виконання робіт на замовлення  

КОРТИКОСТЕРОИД, КОРТИКОИД - (corticoid) - стероидний гормон, що синтезується корою надпочечников. Існують дві основні групи кортикостероидов. Глюкокортикоиди (glucocorticoids) (наприклад, гидрокортизон (кортизол), кортизон і кортикостерон) грають важливу роль в процесі засвоєння організмом вуглеводів, жирів і білків, стимулюють глюконсогенез в печінці, а також забезпечують нормальну реакцію організму на стрес. Природно і синтетичні глюкокортикоиди, що виробляються володіють дуже могутньою противовоспалительним дією, тому їх часто використовують для лікування різних запальних захворювань. Минералокортикоиди. АНТАГОНІСТ - (antagonist) - 1. М'яз, діючий протилежно (протидіюча) іншому м'язу (званої агонистом (agonist) або (prime mover)). Робота мишц-агонистов і антагоністів дозволяє людині нормально рухатися. 2. Лікарська або яка-небудь інша речовина, що надає протилежне іншій лікарській речовині або якому-небудь хімічному процесу в тілі людини дія. Як приклад тут можна привести антиметаболити. - Антагонізм (antagonism). АКАТИЗИЯ - (akathisia) - мимовільні рухи, що викликаються деякими антипсихотическими лікарськими препаратами (наприклад, фенотиазоном). Людина виявляє значну гиперактивность, яка може бути спутана з почуттям підвищеного хвилювання, для усунення якого хворому були виписані дані ліки. ПАМ'ЯТЬ КОГНИТИВНАЯ - процес збереження знань. Знання, що отримуються при навчанні, сприймаються спершу як щось зовнішнє відносно особистості, але потім поступово перетворюються в досвід і переконання. Очні сигнали доступу - руху очей в певних напрямах, які вказують на візуальний, аудиальний або кинестетический спосіб мислення.

ТЕМАТИЧНИЙ АНАЛІЗ

- спосіб вивчення історії науки, що передбачає наявність глибинних стійких структур мислення (тематики), лежачих в основі наукової діяльності вчених. Концепція тематичного аналізу запропонована Дж. Хмтоном як доповнення до стандартного аналізу науки, який обмежується гл. про. емпіричним і аналітичним (логико-математичним) змістом знання. Неопозитивистский варіант стандартної гипотетико-дедукгивной моделі наукового знання зводився до висунення гіпотетичного затвердження, отриманого індуктивним шляхом, з якого дедуктивно виводилися слідства, належні потім перевірці. Стандартна модель побудови наукової теорії обходить питання про джерело оригінальної індукції або критерії попереднього вибору, що неминуче бере участь в наукових рішеннях. Цієї мети і служить аналіз, названий Холтоном тематичним; його предметом є основоположні припущення, або теми, що визначають постановку наукової проблеми і її рішення. Теми по суті є евристичними пізнавальними установками, відповідно до яких приймаються або відкидаються наукові гіпотези. Останні можуть бути істинними або помилковими, чого не можна сказати про тематичні передумови, які не володіють властивістю верифицируемости або фальсифицируемости. Холтон вважає, що тематиці належить таке ж законне і необхідне місце в науковій роботі і її розумінні, як і заснованому на спостереженні досвіду і логічній побудові. Найбільш рельєфно творча роль тематичних передумов розкрита Холтоном на прикладі моделі побудови наукової теорії, викладеної А. Ейнштейном в листі до М. Соловіну (див. Ейнштейновский збірник. М., 1967, з. 26). Специфіка підходу Ейнштейна полягала в тому, що, відкидаючи індукцію, він не бачив логічного шляху, ведучого від почуттєвих даних до загальних принципів теорії, і допускав розрив між теорією і її емпіричним базисом, який заповнювала інтуїція вченого. У цей загадковий механізм Холтон вводить деякий раціональний елемент. Умови інтуїтивного процесу такі, що є право здійснити стрибок, але немає права здійснити будь-який стрибок наздогад. У цьому випадку тематичним установкам вченого відводиться роль інтелектуального фільтра, регулюючого уяву вченого при виборі допустимих понять і гіпотез. Направляюча роль тим показана Холтоном на прикладі славнозвісної суперечки Міллікена і Еренхафта відносно проблеми величини заряду електрона. Милликен керувався атомістичною установкою в протилежність континуалистской установці Еренхафта, потерпілій фіаско. У фізиці, вважає Холтон, для кожної теорії, побудованої на одній темі, знайдеться теорія, що використовує протилежну тему (антитему). Діалектичний процес боротьби між темою і її антитемами, втіленою у відповідні теорії, є одним з могутніх стимуляторів наукової творчості. Тематичний аналіз дозволяє знаходити в розвитку науки певні риси постійності або безперервності, деякі інваріантні структури, які відтворюються також в періоди наукових революцій. Основу тематичного аналізу складає важлива для сучасної культури ідея єдності природно-наукового і гуманітарного знання. Холтон вважає, що жалоби на разобщенность науки і інших компонентів культури є слідством спрощених уявлень про те, що наука робиться тільки в умовах площини, обмеженої гл. про. емпіричним і аналітичним змістом, і не включає в себе переваги, естетичні елементи і пр., істотні для творчості вченого або художника.
В. С. Черняк

Джерело: terme.ru

© 2006-2019  yur.in.ua