На головну сторінку

ЖИВЛЕННЯ - (nutrition) - 1. Дослідження взаємозв'язку між споживанням продуктів, необхідних для життєдіяльності людини, і протікаючих в організмі фізіологічних процесів (зростання організму, виробітку енергії, відновлення тканин тіла і інш.). Наука про живлення (дієтологія) включає в себе вивчення різних дієт і захворювань, викликаних недостатністю різних живлячих речовин в організмі. 2. Споживання живлячих речовин і їх подальше засвоєння в організмі. Людям, які не можуть харчуватися нормально, живлячі речовини можуть вводитися в кишечник через спеціальні трубки (ентеральное годівля (enteral feeding)) або. Дарвін Чарлз | DARWIN, CHARLES (1809-1882) - Праці Дарвіна вплинули на психологію у багатьох відношеннях, і перш за все, змінили мету психології, яка перетворилася на науку про пристосування організму до свого оточення, і сприяли наданню підвищеного значення індивідуальним відмінностям серед представників одного вигляду. Електри комплекс - в психоаналізі - жіночий аналог комплексу Едіпа, при якому кожна дівчинка бажає володіти своїм батьком і поміститися матері. Фактичного підтвердження, згідно з даними безпосереднього вивчення дівчинок, дані феномен не має. Поновлююча інтерпретація - термін К.Юнга, означає аналітичну інтерпретацію, в якій певна частина поведінки оцінюється як індикатор наявності деякого несвідомого процесу. ОКСИМЕТР - (oximeter) - прилад для визначення міри насичення киснем гемоглобіну крові (для визначення кількості що міститься в крові оксигемоглобина).

ПСИХОЛОГІЯ

(греч. psyche - душа, logos - вчення, наука, слово) - наука про походження, розвиток, функціонування і закономірності психічного життя людини і тварин. Протягом більш двох тисяч років комплекс психологічних ідей і концепцій створювався і розвивався переважно філософами (Платон, Арістотель, Декарт, Гоббс, Локк, Спіноза, Лейбніц, Гербарт, Дідро, Гельвеций, Брентано, Уотсон і інш.), лікарями (Алкмеон, Гиппократ, Ібн Сина і інш.) і фізіологами (Фехнер, Гельмгольц, Бехтерев, Сеченов, Павле і інш.). Відносне дистанцирование П. від філософії, медицина і фізіології і перетворення її в самостійну науку сталося у другій половині 19 в. в зв'язку з діяльністю ряду вчених (Дарвін, Спенсері, Вундт, Г. Еббінгауз, Фрейд, К. Левін і інш.). У цей період були створені коректні уявлення про предмет і метод П., її функції, цілі і задачі, розроблені основи категориально-понятійного апарату, виявлені основні проблемні поля, створені оригінальні психологічні теорії і здійснені перші власне психологічні експерименти. У 20 в. П. стала однією з наук, що найбільш бурхливо розвиваються. Багатомірна структура сучасної П. фіксується в різних вимірюваннях. До найбільш істотних з них відносяться галузі, течії, підходи і інш. У різних класифікаційних схемах сучасної П. звичайно виділяються біля 40 її галузей, частина яких знайшла відносно самостійний статус (вікова П., зоопсихологія, інженерна П., медична П., загальна П., патопсихология, педагогічна П., соціальна П. і інш.). До домінуючих течій (школам, напрямам) П. прийнято відносити структурализм (Е. Тітченер і інш.), функционализм (Т. Рібо, Е. Клапаред, Дьюї, Р. Вудвортс і др,), бихевиоризм і необихевиоризм (Д. Уотсон, А. Вейс, У. Хантер, К. Лешлі, Е. Толмен, К. Халл і др,), гештальтизм (М. Вертхеймер, В. Келер, К. Коффка і інш.), фрейдизм і неофрейдизм (Фрейд, Фромм, Хорні, Салліван і інш.). Серед різних підходів, практикуемих психологами в 20 в., найбільше поширення отримали деятельностний, коммуникативний і системний підходи. Сучасний стан і розвиток П. характеризується інтенсивним зростанням теоретичних, прикладних і емпіричних досліджень, розширенням власне психологічних і прикордонних розробок, широким використанням кількісних методів, різних тестів, шкал, приладів і пр., комп'ютеризацією і активною взаємодією з філософією, соціологією, кібернетикою, лінгвістикою і інш. науками і дисциплінами.
І.М. Овчаренко

Джерело: terme.ru