На головну сторінку  Написання курсових за 800 грн

Депресія вегетативна - (Lemke, 1949) (лати. vegetatio - збудження, пожвавлення) - депресія, в клінічній картині якої на перший план виступають перманентні і/або пароксизмальні вегетативні розлади (тахикардия, нестійке ПЕКЛО з тенденцією до його підвищення, блювота, особливо ранками, метеоризму, замок, сухість у роту, потливость, жалоби на нудоту, недостачу повітря і ускладнення дихання, головний біль і мн. інш.). Пригнічений настрій, песимізм, небажання жити і інші психологічні симптоми депресії, як у дітей і пацієнтів інакшої културной приналежності, можуть бути при цьому не виражені або бути відсутнім. Метод полисимптомного порівняння - один з методів діагностики зиготности близнюків, заснований на зіставленні різноманітних ознак у партнерів пари. Оцінка схожості і відмінності близнюків по багатьох параметрах дозволяє більш точно визначити приналежність конкретної пари до групи МЗ або ДЗ близнюків. Запропонований Г. Сименсом в 1924 р. КОНСТАНТНОСТЬ РОЗМІРУ - Тенденція сприймати справжній розмір знайомих об'єктів, незважаючи на той факт, що розмір сетчаточного зображення зазнає сильних змін внаслідок змін умов розгляду, що особливо змінюється відстані об'єкта від сприймаючого суб'єкта. БЕЦА КЛІТКИ - Великі рухові нейрони в передній центральній звивині лобної частки кори головного мозку і в руховій області кори головного мозку. Вони беруть участь в регуляции довільної моторної активності. Вульва - зовнішня частина жіночих гениталий, складається з великих і малих статевих губ і зовнішньої частини піхви.

міжДИСЦИПЛІНАРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

- організація дослідницької діяльності, що передбачає взаємодію у вивченні одного і того ж об'єкта представників різних дисциплін. Увага до міждисциплінарних досліджень і навіть виділення їх в спеціальний тип дослідницької діяльності відноситься на другу половину XX в., хоч обговорення різних аспектів міждисциплінарної взаємодії традиційно залучало дослідників науки, істориків і філософів науки. Успішне здійснення міждисциплінарних досліджень передбачає одночасне рішення трьох видів проблем: 1) методологічної (формування предмета досліджень, в якому об'єкт був би відображений таким чином, щоб його можна було вивчати коштами всіх дисциплін, що беруть участь, а отримані в ході досліджень результати могли уточнювати і вдосконалити початкове зображення); 2) організаційної (створення мережі комунікацій і взаємодії дослідників, з тим щоб вони могли професіонально брати участь в отриманні і обговоренні інформації, а також залучати до нього своїх колег з відповідних дисциплін); 3) інформаційної (забезпечення передачі прикладних результатів міждисциплінарного дослідження в практику прийняття рішень і їх технологічного втілення і одночасно передачу власне наукових результатів, отриманих учасниками, для експертизи в системи дисциплінарного знання). Практика реалізації великих міждисциплінарних проектів, де вся ця проблематика вимушено формулюється в явній формі, дозволила накопичити вже досить великий досвід.
Ключову роль грає методологічне забезпечення міждисциплінарних досліджень, яке передбачає створення предметної конструкції, функціонально аналогічної предметної конструкції дисципліни. Оскільки предмет дослідження неможливо "скласти" з його дисциплінарних зображень, акцент робиться на розвитку описів сукупностей і масивів емпіричних даних, їх структуризації і перетворень баз даних в бази знань.
У умовах все більшої глобализации науки особливе значення придбаває комплекс проблем, пов'язаних з передачею результатів великих міждисциплінарних дослідницьких проектів в практику. (Див. наукова дисципліна, управління наукою).
Е.М. Мірський

Джерело: terme.ru

© 2014-2022  yur.in.ua